- - क्या सोशल मीडिया एक सहायक शिक्षा उपकरण है या कॉलेज कक्षाओं में एक व्याकुलता है

क्या सोशल मीडिया एक सहायक शिक्षा उपकरण है या कॉलेज की कक्षाओं में एक व्याकुलता है

कंप्यूटर के माध्यम से सोशल मीडिया का उपयोग औरमोबाइल उपकरण काफी व्यापक हो गए हैं। दोनों, छात्र और शिक्षक सोशल मीडिया को दोस्तों और सहकर्मियों के साथ जुड़ने के एक तरीके के रूप में देखते हैं। इसका उपयोग केवल सोशल नेटवर्किंग, वीडियो शेयरिंग या ब्लॉगिंग तक ही सीमित नहीं है बल्कि शिक्षा सीखना भी है। तो, क्यों सवाल - क्या सोशल मीडिया एक सहायक शैक्षिक उपकरण या कॉलेज कक्षाओं में एक व्याकुलता है?

जबकि समर्थक अपार लाभ बताते हैंसोशल मीडिया आज के डिजिटल शिक्षार्थियों के लिए प्रदान करता है इसके आलोचक कुछ कारण प्रदान करते हैं जो सोशल मीडिया पर विनियमन या कक्षा से इसे हटाने के लिए पर्याप्त हैं। इस तर्क पर बीच का रास्ता निकालना एक चुनौती बन गया है। तो, हमें सामान्य रूप से कक्षाओं में सोशल मीडिया के उपयोग की अनुमति देने के कुछ पेशेवरों और विपक्षों के बारे में बताएं और चर्चा के विषय पर ले जाएं।

कक्षाओं में सोशल मीडिया का उपयोग करने की अनुमति देने के पेशेवरों और विपक्ष

पेशेवरों:

  1. वर्तमान में, दो सबसे प्रमुख सोशल मीडियाइंटरफेस फेसबुक और ट्विटर हैं और आज के छात्र कैंपस, वेब और सोशल नेटवर्किंग तकनीकों में धाराप्रवाह हैं। इसलिए, शिक्षक शिक्षण अनुभव को समृद्ध करने के लिए इस ज्ञान का उपयोग करने का लाभ उठा सकते हैं।
  2. सोशल मीडिया की मदद से प्रशिक्षक कर सकते हैंविचारों का आदान-प्रदान करें और छात्र संपर्क बढ़ाएं। कैसे? छात्र उस दिन के विषय से संबंधित प्रत्येक व्याख्यान से पहले ट्वीट कर सकते हैं। ट्वीट - सवालों, उदाहरणों और प्रतिबिंबों से मिलकर फिर व्याख्यान स्लाइड में शामिल किया जा सकता है। कई छात्रों ने बताया कि उन्हें व्याख्यान में ट्वीट करने की यह विधि बहुत आकर्षक, संवादात्मक और प्रासंगिक लगी।
  3. वे छात्र जो कक्षा में बहुत शर्मीले या भयभीत हैंफेसबुक, ट्विटर या यूट्यूब जैसी सोशल नेटवर्किंग साइटों पर खुद को व्यक्त करने में अधिक सहज महसूस करते हैं। प्रोफेसर ऐसे छात्रों की मदद के लिए सोशल नेटवर्किंग प्लेटफॉर्म के माध्यम से बैक चैनल स्थापित कर सकते हैं।
  4. शिक्षक एक के माध्यम से छात्रों की जिज्ञासाओं को दूर कर सकते हैंफेसबुक पेज या ट्विटर फीड, पोस्ट असाइनमेंट और सबक योजना, आगामी घटनाओं की अनुसूची या घोषणा करें, और कुछ विषय से संबंधित सामग्री या दिलचस्प वेब साइटों को साझा करें।
  5. छात्र नौकरी की मांग करते हुए और कार्यबल में प्रवेश करते हैंरोजगार खोजने के लिए सोशल नेटवर्किंग साइटों (लिंक्डइन) का उपयोग कर सकते हैं क्योंकि ऐसी साइटें उन्हें अन्य नौकरी करने वालों और नियोक्ताओं के साथ जुड़ने में मदद करती हैं, फिर से शुरू करें और एक लक्ष्य कंपनी पर शोध करें।

विपक्ष:

  1. उपयोग करने के लिए छात्र प्रॉक्सी सर्वर का उपयोग कर सकते हैंगेमिंग और स्पष्ट सामग्री जैसे अनुपयुक्त संसाधन। शिक्षकों को इस तरह की तकनीक के उपयोग की अनुमति देने से पहले दिशानिर्देश बनाने चाहिए और जब आवश्यक हो तो हस्तक्षेप करना चाहिए।
  2. सोशल मीडिया का अत्यधिक उपयोग या इसकी लतछात्रों को अच्छी तरह गोल व्यक्तित्व विकसित करने से रोकें। वे अपने आप को समूह चर्चा या नौकरी के लिए साक्षात्कार के दौरान नुकसान के रूप में देख सकते हैं क्योंकि इलेक्ट्रॉनिक माध्यम से वे आमने-सामने बातचीत के बजाय पसंद करते हैं।
  3. छात्र हानिकारक वेबसाइटों तक पहुँच सकते हैं जो उन्हें पाठ के प्राथमिक फोकस से विचलित कर सकती हैं

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